根据规模的扩展，人均融资：最好看到“效率”

■Zhang Zhilan，Liu Yuchen，Fu Xinyu Shimiao，近年来，我国总教育的融资从2013年的大约30亿元人民币增加到2022年的60亿元人民币。大学注册的增长将显着降低学生资金的融资率，以及对资金的投资的增长率，并依赖于广泛的范围，而这将依赖于不同的国家。这些现象与区域财务能力和大学定位密切相关，也反映了我国高等教育投资结构的多样性和复杂性。基于保证基本保证的提高资源分配效率的方法已成为未来优化教育政策的重要方向。从这个意义上讲，本文档将人均公共（以下称为个人资金）的最新教育费用作为样本，将72个国家大学的融资数据结合在一起2019年至2023年分析不同地区和大学之间融资的差异，并分析不同地区和大学之间的差异，以促进促进波罗的海发展的特征。基于规模的资源挑战，以探索改变学生的融资与大学注册的持续扩展之间的关系，本文为每个学生的大学选择融资数据和人均注册（香港，澳门和台湾除外）。数据表明，大学扩大的入学人数数量从2014年到2023年继续增加，入学率的扩展架显示出易变的趋势，总体而言，核心趋势和影响总体：从2014年到2018年，大学的招生率的扩展率相对稳定，并且持续增长，增长了，并且增长了Capita的增长，并增加了Capita Funds的增长数量。d发生波动，但这是积极的，融资量表和注册的扩展形成了良好的共鸣。在此阶段，教育融资坚决支持注册的扩展，不仅保证了注册量表的扩展，而且还可以实现人均资源的不断增长，这反映了在高等教育传播过程中资源分配的效率。在2019年至2020年之间，大学入学率迅速增加，这使得大学注册率更高的两年都更加显着。但是，与此同时，学生基金的增长并未同时显着增加，在2020年的增长率下降，下降为4.65％。这是正常的是，自13年五年计划以来，大学中每名学生的平均公共预算教育基金首次减少。这表明注册量表的快速扩展将直接发挥P关于学生融资的增长。在短期内，注册扩展导致学生人数迅速增加。对教育资源的投资也在增加，但是必须将新的投资分配给迅速增长的学生的规模，从而导致分配给每个学生的资金的增长较慢，由于学生融资的增长较弱，揭示了资源稀释的影响。从2021年到2023年，增长率增长速度减慢，注册的扩张率在2％至3％的范围内，而学生人数不断增加。 DeSafter在2020年经历了渠道，学生的融资率已经恢复，但是在加速注册扩大之前的一般水平低于高峰。在注册持续扩展的背景下，国家高等教育预算的融资总规模一直保持稳定，并且人均融资也减少了ly。因此，我们必须意识到加强人均资源稀释的风险。在扩大规模的背景下，确保高质量发展高质量发展的关键是，确保公共金融教育融资的增加继续持续，并且比学生规模的增加更稳定。 。将来，我们必须专注于解决“增加数量”和“提高质量”，“规模”和“效率”之间的平衡。类别差异：不同类型的不同类型的“ D -GAP数据和融资”分析了根据2023年最终基金的平均基金，2019年至2023年的大学资金分配的差异，大学“双重第一阶级”的平均融资远高于人均资金的增长率。优化财政转移付款机制和“大学身份”决定了“ Elabola”，建立了绩效分配系统，还原ES基本融资差距，进一步促进了高等教育的平衡发展。这将影响并增强高质量学生和高级教师的吸引力，表明在东北地区和中央地区的某些地区，北京，青海，西藏和其他地方的投资水平相对较低。自2013年以来，国内融资的增长已经增长，2022年的30亿元人民币不断增加到超过60亿元人民币。其中，财政融资基石的作用是坚定不移的，确保了教育的正义和纳入教育。商业收入和私人投资的增长反映了市场机制在分配教育资源方面的活力。将来，教育融资结构的优化将需要整合政府投资，并基于创建更可持续和有效的教育保证体系进一步刺激社会力量。但是，我的国家大大增加了其总教育融资，尽管国家财政投资继续发挥主要作用，但它也面临着一些挑战。例如，大学的加速扩张对学生的融资甚至负增长施加了压力，这表明了资源稀释的影响。同时，国家通过中央政府的特殊转让付款来平衡其融资资源，但是在几所大学中，每名学生的资金分配不平等的问题尚未有效减轻。教育资源分配的效率和公平性与当地金融能力，大学定位和国家区域发展战略的密切合作不可分割。为了促进高质量和平衡的高等教育，可以关注两个方面：首先，我们将加强均衡量表以及质量和财务的动态保证。它建立了学生的融资投资，注册扩展量表和教育成本的动态调整机制，这使学生能够为学生提供资金，从而有效地支持学生的扩张量表。政策的实施必须更具体，并且必须为拥有丰富资源的大学提供缓解措施，以“稳定规模并改善未开发地区的质量”大学，以避免过度稀释资源。第二个是分布结构，并促进区域之间的协调发展。确保对主要国家科学研究任务进行投资，这是Chuo大学和当地大学之间的基本融资差距。为了减少“马修效应”，我们在评估中包括人才培训质量，科学研究的转型等等。指导大学通过成本帐户提高资源使用的效率g并避免大规模扩展。它将继续促进区域协调策略，它将整合中央和西部地区以及边境地区的特殊支持，高质量的资源将流向中部和西部地区，并逐渐建立动态和平衡的资源分配系统。优化每个学生的资金分配是保证教育公平，提高教育质量并为国家战略做出贡献的关键。根据持续投资，可以更多地关注结构优化，提高效率和个性化的发展，从而使高等教育可以实现量表的重要转变，直到产生影响并为教育能力的建设提供强有力的支持。 （此问题的内容由钟金金大学新闻学院的小宗安格通信团队提供）。